幼儿园大班教案《树叶》
幼儿园大班教案《树叶》1 活动目标 通过观察、比较,区分常绿树和落叶树的显著特征。 培养幼儿喜欢观察、探索的好习惯。 通过本活动培养幼儿对树的喜爱之情,从而更关心我们环境。 培养幼儿敏锐的观察能力。
《认识树叶》幼儿园大班说课稿一 说教材分析 瑞吉欧主张从幼儿身边最熟悉的事物出发。
教师:除了梧桐树叶长有叶脉,其他的树叶也有叶脉吗?幼儿自己选择不同形态的叶子进行观察、比较。
一)尝试玩树叶的多种方法,激发幼儿创造力。老师:看到这么多漂亮的、金黄的树叶,你想怎么玩?幼儿:可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。
教案幼儿园中班(我要更自信)
幼儿园中班美术教案:树叶印画 活动目标:迁移手掌印画的经验,进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。通过用“树叶飘落到××地方,变成××颜色”,拓展想象,进一步认识颜色。
幼儿园中班社会教案:相信自己我能行2 中班社会相信自己我能行教案,我们每个都应该要拥有勇气,拥有自信,要懂得相信自己,这节课我们就来让幼儿通过活动来拥有自信,懂得遇到困难能够自己去努力的解决困难。
家园渗透,家长可为幼儿制作一个“我最棒”的卡片,记录幼儿的大胆尝试的事件,以激发幼儿的兴趣,更加增强自信心。
幼儿园中班心理健康教育教案1 设计意图: 喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。
怎样使自己的小手更能干? 如果什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做,小手会不会很能干? 活动延伸: 鼓励幼儿回家做自己可以做的事情,不要什么事情都去麻烦爸爸妈妈。
老师启发、引导幼儿展开丰富想象,想出各种帮蚂蚁飞上天空的办法,并能创编出新故事情节。 表扬说的多、说得范围广、说的方法离奇、有趣的幼儿。
如何写幼儿园美术拓印教案
1、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。
2、初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊工具创作所带来的乐趣;学习揉纸法的拓印方法;培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。
3、请幼儿探索如何操作,并请个别幼儿上来演示。 教师小结并用材料进行即兴演示,引导幼儿发现绘画方式和要点,引导幼儿空手模仿。 个别幼儿上来操作,教师指导并提醒幼儿注意事项。 幼儿作画,教师巡回指导。
幼儿园大班艺术教案
1、【篇一】幼儿园大班艺术领域教案 活动目标: 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基础上,尝试用自制的乐器和不同的合奏方法为歌曲伴奏,体验合奏成功的快乐。
2、幼儿园大班美术课教案(精选篇1) 活动目标: 观察教师直观演示儿歌,理解儿歌内容,并正确讲述各种色彩的名称。 根据幼儿儿歌的两段体的结构特征,尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 喜欢念儿歌,能轮流接说儿歌。
3、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标 让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。 学会用撕彩纸,揉彩纸,制作出鲸鱼。 活动准备 报纸,A4纸,胶水 活动过程 [导入] 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。
4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标: 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现,感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣,发展孩子的想象力和创造力。 活动准备: 范例:彩绘积木、积木拼图。
幼儿园中班教案《树叶印画》
幼儿园中班教案《树叶印画》 篇1 活动目标 引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。 鼓励幼儿多开动脑筋,用树叶拼出多种形象,培养幼儿初步表现美的能力。 引导幼儿养成良好的美术操作习惯。
篇一:幼儿园中班美术教案之树叶印画 活动目标: 迁移手掌印画的经验,进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。 通过用“树叶飘落到xx地方,变成xx颜色”,拓展想象,进一步认识颜色。
在幼儿练习过程中,教师提醒幼儿注意画面的整洁,手上脏了及时擦干净,鼓励幼儿发挥独创性设计出新颖的拓印画。把印好的画用蜡笔进行装饰成各种各样的树叶拓印画。
学习树叶印画的方法,发展印画的技能。丰富对不同叶子形状的经验。【活动准备 】活动前丰富幼儿对各种树叶的认识。各种树叶、颜料、毛笔、报纸、水盆、五个纸盒做树叶的家。
积极参与印画活动,体验印画的特殊美感。 学习印画的方法,并尝试用树叶、颜料等材料印画。 能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。 活动准备: 教师自制一副树叶印画;各种树叶印成的小动物图片若干。
幼儿园大班期末公开课教案
1、幼儿园大班公开课教案(篇1) 【活动目标】 对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。 能根据生活经验想象花布的多种变化。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
2、幼儿园大班期末公开课教案1 活动目标: 寻找、发现生活中美丽有趣的各种纹理,感受拓印画的特点。(技能、认知) 能运用正确的方法进行拓印。(技能) 感受动手制作活动带来的乐趣。
3、大班公开课教案篇一 活动目标:探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法。巩固对分合号的认识,能用分合号进行记录。乐于探索,并能边操作边记录讲述。
4、幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标: 认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。
5、幼儿园大班公开课教案 活动目标:初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。让幼儿体验吃快餐的乐趣,在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。培养幼儿养成良好的用餐习惯。愿意分角色表演简单的故事情节。
6、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标: 引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。
大班美术神奇的树叶教案
1、幼儿园大班科学神奇的树教案篇1 随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
2、收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。 粘贴画范例。 《小树叶》音乐、课件。 活动过程: 游戏导入,观察树叶。
3、教师小结:两幅作品都运用了树叶剪贴,内容都是小金鱼,但其中一幅的背景采用了喷刷方式,而原来树叶剪贴的地方把树叶取出就只留下了白色图案。下面就让我们用这种好玩的画法来画出可爱的小金鱼吧? 教师讲解示范,幼儿观察。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动设计背景 秋风起来啦,树叶像彩蝶翩翩起舞。好奇的孩子们在树底下忙得不亦乐乎。这样情景当然不能错过,引导孩子用树叶来拓印的大好时机。
5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 观察感知叶子,发挥想象充分变形,借用叶子作画。 尝试运用叶子采用不同方式作画。 动手操作、大胆表达、发展组合造型能力,体验成功的喜悦。
6、深秋来临,一片片树叶往下落,本班孩子捡拾树叶玩,为了孩子的兴趣,我特意设计了本次活动,加深孩子对树叶的认识和感知,进一步提高孩子的绘画能力,培养孩子的仔细观察力和审美情趣。
美丽的树叶大班教案
支撑叶子:叶脉就像我们身体里的骨头,把叶子支撑起来。4.拓展。(1)教师:除了梧桐树叶长有叶脉,其他的树叶也有叶脉吗?幼儿自己选择不同形态的叶子进行观察、比较。
教师组织幼儿自由观察情境,每人捡一片落叶坐下来,讨论:“叶子还会落到什么地方?想想叶子还可以当什么?”点明散文名称《落叶》。 结合情境,欣赏和理解散文。
大班语言活动散文落叶教案1 设计意图: 在“秋天的童话”主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。
幼儿园美术教案
拿一块kt板,(画有树叶形状)边取一点纸浆边说老师喜欢黄色的树叶那我就选黄色的纸浆,用手把它按平,再用一次性筷子搓一搓,使它呈现出凹凸不平的立体感。幼儿操作,教师巡回指导鼓励幼儿大胆的选色,注意不要把纸浆压到线条的外面。
由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 愿意参加玩色游戏,体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
出示教具,教师边按下列顺序讲述故事,边引导幼儿观察讨论。大胆作画,构图丰满幼儿作画,教师指导。了解幼儿构思,帮助幼儿确定内容。及时介绍有创意的幼儿绘画作品,鼓励幼儿的创造性。
树叶花拓印画大班教案
1、幼儿园大班教案:树叶拓印1 教学理念: 我选择树叶拓印画作为自己的教学设计,是经过深思熟虑的。
2、先把画纸对折,选一种颜色在对折中线的旁边画出树干和树枝,(看老师变魔术)把纸对折压印,再用其他颜色在纸的同一边点画出树叶和花。最后就画出了一棵美丽的春天的树啦。
3、幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验。 初步尝试对称拓印作画。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。
4、那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的树叶贴画大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 树叶贴画大班教案1 活动目标: 认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。
5、幼儿园中班教案《树叶印画》 篇1 活动目标 引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。 鼓励幼儿多开动脑筋,用树叶拼出多种形象,培养幼儿初步表现美的能力。 引导幼儿养成良好的美术操作习惯。
6、收集各种树叶。教师制作几幅粘贴画。各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
幼儿园教案《有趣的拓印》
幼儿园中班有趣的拓印美术教案1 幼儿园中班美术教案:有趣的拓印 中班美术活动:有趣的拓印 活动目标:能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。
幼儿园大班教案:树叶拓印1 教学理念: 我选择树叶拓印画作为自己的教学设计,是经过深思熟虑的。
有趣的拓印教学反思1 在“有趣的拓印”教学中。课前我让学生们欣赏课文彩页,研究需要带哪些工具和材料,并且去实践一下哪些东西可以拓印.教学时我巡视了一下教室,发现孩子们带的拓印材料五花八门,尽有尽有。
“兴趣是学习最大的动力”,本次活动,我紧紧地围绕着幼儿的“趣”而展开一系列的教学。在整个活动中,孩子们学得轻松,玩得愉快,并创作了一幅又一幅生动、有趣的作品,课堂成为了孩子们的乐园,反思这节课,有以下三点让师生共同受益。
幼儿园大班教案
幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标: 遵守规则,明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 通过观察比较、自我介绍等活动,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。
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