坐进观天教案（坐进观天听课心得体会）

小学二年级语文《坐井观天》公开课教案设计

1、学生在读的过程中，有的会从课题中提出坐井观天是什么意思；有的会从课文中提出井沿大话无边无际等词语；有的还会从课后思考题中提出青蛙和小鸟为了一件什么事争论谁说得对。

2、通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

3、人教版二年级上册语文《坐井观天》教学设计 课时目标：理解坐井观天的含义。辩证地认识井底之蛙。懂得对有缺点的人，应当给予帮助。

4、理解课题“观”就是什么？“坐井观天”是什么意思？自读课文。要求：标清课文有几个自然段。再读课文。拼读生字，初步了解课文讲了一件什么事？指名朗读。要求读准字音。

5、青蛙为什么觉得天只有井口那么大？（青蛙和小鸟谁说得对？（青蛙和小鸟为什么都笑了？（“坐井观天”是什么意思？和时解答一些疑问。