认识时间教案
认识时间教案 篇1 教学内容： 书第81页、例例2，练习六第1—2题 教学目标： 通过学生的动手操作、探索、直观演示，使学生会用5分5分数的方法来读、写某些比较特殊的时间。 使学生知道1时=60分。
幼儿园教案《认识时间》1 目标： 初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 乐于探索、交流与分享。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
认识时间教案 篇1 课题生成： 幼儿数学活动要求教师们在活动中，首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念，并掌握这一概念的的属性。
认识时间教案 篇1 蒙氏数学： 《认识时间（一）》 活动目标： 初步感知时间与事件顺序的关系，辨别事情发生的先后顺序。 尝试使用昨天、今天、明天等表示事情先后顺序的词语。 培养秩序感，建立初步的时间观念。
【篇一】小学二年级数学《认识时间》教案 教学内容： 二年级数学上册第90页例第91页例2及练习二十三相内容。 教学目标： 进一步认识钟面，使学生会读、写几时几分，知道1时=60分。
幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
《几点钟》幼儿园大班教案
1、现在几点钟教案大班如下：活动目标：学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。活动重点：重点：正确认识整点。
2、《几点钟》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识时钟，了解钟面的主要结构。 学习分辨分针和时针，并了解他们之间的运转关系。 学习记录整点。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 时钟钟面10个。
3、老狼老狼几点钟大班教案1 目的：通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。体验数学活动的乐趣。准备：小玩具若干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套。不同颜色的垫子两块。
4、让幼儿观察，比拟，最后得出分针指向12从而总结出分针指向12时针指向几就是几点。紧接着又出示了几只动物钟，让幼儿说说几点钟，使幼儿所学知识马上得以巩固，而且通过实物投影放动物钟，激发了幼儿的学习兴趣。
现在几点钟教案大班
现在几点钟教案大班如下：活动目标：学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。活动重点：重点：正确认识整点。
《几点钟》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识时钟，了解钟面的主要结构。 学习分辨分针和时针，并了解他们之间的运转关系。 学习记录整点。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 时钟钟面10个。
老师出示时钟，如果没到大灰狼起床的时间，小朋友跟着老师念时针指着多少，分针指着多少，现在是几点！如果到了大灰狼起床的时间，全部小朋友要趴下不许动，大灰狼来吃小朋友了。
大班数学教案《日历》
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的大班数学教案7篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案 篇8 活动目标 感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。 活动准备 《小朋友的书数学》。
数学一直是人类文明发展的主要文化力量，同时人类文化的发展又极大地影响了数学的进步，下面是我为大家整理的关于幼儿园大班数学公开课教案，希望对您有所帮助。
大班《认识日历》教学反思 《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。
引导幼儿学习查看日历的方法。 组织幼儿观察闰年挂历，引导他们发现二月，从而了解到了“特殊”一年就会有366天，每4年就有一次。
幼儿园大班教案 篇3 活动目标 认识日历，了解日历的用途。 学习看日历，并能按指定条件找到日历上的位置。 活动准备 经验准备：幼儿在生活中见过日历。 课件准备：“日历”图片；“认识日历”图片。 纸面教具：《我会看日历》。
大班科学《一分钟》教案
感知一分钟（知道一分钟是60秒） 我们都认识时钟，哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了？（秒针） 分针走多少也是一分钟呢？ 小结：秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了一分钟。
晚起床一分钟——十字路口遇红灯耽误时间——没赶上公共汽车走着上学，耽误时间——上课迟到20分钟。（二）在操作和实验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。
比比做做，感知一分钟有多长。比较一分钟和一秒钟。（1）交流：一分钟时间长？还是一秒钟时间长？一分钟里有多少个一秒钟？（2）教师用幻灯演示秒针从数字12开始走一圈，同时引导幼儿数数，感知一分钟时间的长短。
大班主题认识钟表教案
教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班数学优质课认识时钟教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班数学优质课认识时钟教案1 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。
认识时钟 活动目标：1．通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2．在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。
教学目标：了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。学会看整点和半点。增强时间观念，体验游戏的快乐。教学准备：经验准备 ：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。
幼儿园教案《认识时间》
1、继续投放实物点钟，供幼儿观察、探索。 游戏《抽牌拨钟》 两人6张图片牌，一人从中抽出一张牌，根据背面的时间在小钟面上拨出相应的时间。拨对了，牌就由他收起，换另一人继续抽牌。
2、教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。以下是“中班语言教案：《认识时间》”，希望给大家带来帮助！教学目标 培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。
3、新授：认识时间星期，了解其顺序性、周期性。
4、下面是我精心整理的大班主题认识钟表教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班主题认识钟表教案1 活动目标： 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及它们的运转规律。 教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
大班优秀社会教案《珍惜时间》
1、大班优秀社会教案《珍惜时间》 篇1 设计意图： 时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。
2、使课堂形成一种和谐的氛围；接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵；诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。
3、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间） 生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。 ……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。 活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。
4、珍惜时间主题班会教案1 【班会主题】 学会反思，珍惜时间 【活动对象】 高一年级（38）班 【活动时间】 20xx年10月25日 【活动目的】 学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。
幼儿园大班数学优质课认识时钟教案
1、幼儿园大班认识钟表数学教案（篇1） 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。
2、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
3、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
4、幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
大班数学《认识日历》教案
大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。
和幼儿一起说说日历的样子 引导幼儿观察日历 师：日历里面有什么？（数字、文字等） 深入认知 老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密？ 认识年份。 师：这是哪一年的日历？（20xx年） 认识月份。
引导幼儿认识日历，学会看日历。初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。对日历有兴趣，懂得珍惜时间。
一）认识日历中的月 （PPT呈现弹出月）（二）出示实物日历认识星期 借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。1）认识日期 2）认识星期的排列，知道一个星期有七天。
下面为大家带来幼儿园大班认识日历数学活动，快来看看吧。活动目的：让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。
幼儿园优秀教案 篇8 活动目标 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。 让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用。
认识时钟幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班认识钟表数学教案（篇1） 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。
【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。
幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
考 网我整理了幼儿园大班数学《几点钟》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 《几点钟》1 活动名称：几点钟（数学）（2课时）活动目标：认识时钟，了解钟面的主要结构。
【 #教案# 导语】俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可见时间是多么的宝贵。
幼儿园数学教案认识时钟教案精选7篇
1、幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。
2、幼儿园大班认识钟表数学教案（篇1） 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。
3、幼儿园教案《认识时间》1 目标： 初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 乐于探索、交流与分享。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
幼儿园大班数学《几点钟》教案【三篇】
1、幼儿观察并动手操作发现其规律。（2）游戏：我拨时间，你表演。巩固对整点的认识。操作幼儿用书，并完成练习。（1）教师把挂图上有指针的钟面图片剪下来，请幼儿说一说，每个钟面表示的是几点钟。
2、现在几点钟教案大班如下：活动目标：学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。活动重点：重点：正确认识整点。
3、《几点钟》幼儿园大班教案1 活动目标： 认识时钟，了解钟面的主要结构。 学习分辨分针和时针，并了解他们之间的运转关系。 学习记录整点。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 时钟钟面10个。
4、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
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