开火车幼儿园中班游戏教案
1、在以后的教学中，我会把小学的教学方法适当的应用到幼儿教学中，同时应用更多的幼儿教学方法。 如果让我从新上一节课，我会以游戏为主，让幼儿在玩中学 幼儿教学是一门科学，它与小学教育不同。
2、作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园中班游戏教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班游戏教案 篇1 准备材料：米口袋提圈lO个、宽松紧带20根、彩色卡纸。
3、放松活动《开火车》 幼儿排成一路纵队，第一名幼儿做车头，后面的幼儿做车厢，做车头的幼儿作开车状；后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上，右手做开动车轮状。
4、在日常活动中我们要根据幼儿的学习特点，采取多种不同的教学方法，让我们的音乐课堂能够更精彩些。
小班开火车教案
1、《开火车》离开教室 小班音乐教案 篇2 学习活动：《谁来了》 活动目标： 学唱歌曲，尝试分角色进行对唱。 体验和朋友一起做音乐游戏的快乐。 活动准备：PPT、图片 活动过程： 情境导入，熟悉音乐。
2、结束活动：游戏《开火车》 小朋友歌唱的真美，表演小动物走路的样子也很可爱，小动物开心极了。
3、关于幼儿园的小班健康教案1 活动目标： 教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整节操的动作。 初步培养幼儿做操的兴趣。 活动准备： 幼儿开好小火车到户外。 活动过程： 开始部分。
4、幼儿园小班语言活动教案及反思2：开火车 活动目标 让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。
5、《纲要》中明确提出，目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养，通过自主的学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。
小班音乐开火车教案
小班音乐《开火车》教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备 在场地上画好大圆 音乐磁带，录音机，火车头标记若干。活动过程 游戏吹泡泡。
．幼儿围坐成半圆形，教师边听音乐边做“开火车”动作（两手握拳在胸前绕圈）。2．师幼一起做“开火车”动作。游戏“开火车”教师做“火车头”，跟着音乐有节奏地念幼儿的名字，被点到名字的幼儿回应：“哎！我来了。
”“去上海，往哪儿开？”“去重庆，往哪儿开？” 教师完整地念儿歌一遍。 幼儿跟老师学念儿歌。 游戏“开火车”，边念儿歌边做游戏。 游戏“和爸妈一起去旅行”。
篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。
小班音乐《开火车》教案
小班《开火车》教学活动属于游戏领域 活动目标：学习一个跟着一个走。能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
小朋友，我们开着快乐的小火车去了那么多的地方，下节课请小朋友画一张你最喜欢的景点送给老师好吗？让我们一着小火车走出教室。
《开火车》离开教室 小班音乐教案 篇2 学习活动：《谁来了》 活动目标： 学唱歌曲，尝试分角色进行对唱。 体验和朋友一起做音乐游戏的快乐。 活动准备：PPT、图片 活动过程： 情境导入，熟悉音乐。
结束活动：游戏《开火车》 小朋友歌唱的真美，表演小动物走路的样子也很可爱，小动物开心极了。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备 教学挂图、教学CD。
律动《开火车》 师生问好 新课教学 （一）、小朋友，听，这是什么声音？（出示音乐） 听，快乐的.火车就要出发了。
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