一年级语文下册期中测试卷和答案
1、小学一年级下册语文期中试卷及答案 我会看拼音，写汉字。（16分）shuō huà zhǔ yì jiè shū míng bái mǎ yǐ pénɡ yǒu gāo xìnɡ yǐ hu 比一比，再组词。
2、试卷结构特点：本次试题分为五大部分，重在基础知识和基本技能考核，重点考察学生对基础知识的掌握和运用，以及运用所学知识解决语文实际问题的实践能力。
3、一年级语文下册期中试卷 看拼音写词语。（8分）zǔ ɡu kui hu běn lǐnɡ bn fǎ 写出带有下面部首的字。
一年级语文下册第15课夏夜多美
1、【篇一】小学一年级语文《夏夜多美》原文 夏夜，公园里静悄悄的。水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。
2、一年级的《夏夜多美》课文讲了要善于助人为乐，乐于关心别人，帮助别人的道理。《夏夜多美》讲了一个童话故事：夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。告诉我们予人温暖这是真正的助人为乐。
3、一年级语文下册第十五课《夏夜多美》课文以助人为乐为灵魂，以送小蚂蚁回家为线索，讲述了睡莲、蜻蜓、萤火虫助人为乐的动人故事。
一年级语文下册第7课棉鞋里的阳光
1、奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。
2、一年级语文下册第7课《棉鞋里的阳光》课文原文 早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。
3、【篇一】小学一年级下册语文《棉鞋里的阳光》知识点 字：晒、湿、摆、醒 词：暖和、棉鞋、被窝、阳光 重点句子：早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。
小学一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案
在朗读中引导学生联系上下文理解“吃得很欢”，因为找到了许多虫子，所以小公鸡尽情地吃，很开心；朗读体会小鸭子捉不到虫子的焦急和伤心。 （4）同桌对读、男女生对读、师生对读，通过不同的语气体会并读出小公鸡和小鸭子的不同心情。
小公鸡的嘴尖尖的，不会游水；小鸭子的嘴扁扁的，会游水。 小鸭子捉不到虫子，急得直叫唤。小公鸡找到虫子就给小鸭子吃。小鸭子听见小公鸡在河里喊救命，飞快地游过去，让小公鸡爬到自己的背上，把它救上岸。
看看图上画的小公鸡和小鸭子，她们长得什么地方不同？（嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。
考 网准备了《部编版一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》教案三篇》，供大家参考！ 篇一 设计说明 本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。
小学一年级语文《棉鞋里的阳光》原文及教案
【篇一】小学一年级语文《棉鞋里的阳光》原文 早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢？”“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。
一年级语文下册第7课《棉鞋里的阳光》课文原文 早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。
妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了。
一）看图说话，导入新课 出示一幅全家福照片，师问：小朋友，说说平时在家里谁最疼自己？生：爸爸、奶奶或妈妈等不同的人物。师：他（她）都是怎样疼爱自己的？生：买好吃的、好玩的或买漂亮的新衣服等。
教材分析：《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖的短文，文章贴近儿童的生活，是儿童身边真真切切能感受到的事情。文章语言朴实纯真，深受学生喜爱。
小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《海滩上》原文 金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！我捡哪捡哪，捡起了大海美丽的景色。
【篇一】小学一年级语文《海水》原文 海水海水我问你， 你为什么这么蓝？ 海水笑着来 我的怀里抱着天。
【篇一】小学一年级语文《我家住在大海边》原文 天蓝蓝，海蓝蓝， 我家住在大海边。 海边有个月亮湾， 湾里有条打鱼船。
深夜里，大海静极了，天上的星宝宝们眯上了眼睛，大海像镜子一样倒映着月亮娃娃漂亮的身影。
【篇一】小学二年级语文《沙滩上的童话》原文 海边的沙滩是我们快乐的天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
一年级语文下册第28课小伙伴
《三个小伙伴》是苏教版一年级下册第七单元中的一篇课文，这是一篇童话故事，讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。故事告诉孩子们“团结起来力量大”的道理。
小学阶段生字词在语文教学中占非常重要的作用。以下是 无 整理的《小学一年级下册语文各单元生字大全》相关资料，希望帮助到您。
诚实的王国 因为雄日很诚实，他当上了国王。熊日当上国王后，就马上向大家发布了一个公告：“全国的人民都要做一个诚实的人。
父母是孩子最好的老师，而老师要严格要求孩子。
一年级下册《山青青》课文原文
1、上节课，我们游览了山青青这个美丽的地方，请同学们展示一下你们的绘画好吗 指名有感情的朗读。
2、山青、水青、树青、草青、苗青、田青、鸟儿欢叫，花儿欢笑，这一切，沐浴在蒙蒙的春风春雨中。诗歌从颜色美：青青的世界，声音美：鸟儿鸣叫一声声，形态美：山花朵朵笑盈盈，三个方面为我们描绘出一幅充满生机的春意图。
3、自由读课文，边读边想：你知道了什么。 向全班同学说一说：你知道了什么？ 生各抒己见。
4、远看山青青，近听水咚咚。夏来水果香，鸟儿争啾啾。是小学一年级课文。未标明作者是谁。
一年级下册语文阅读训练题及答案
1、小学一年级下册语文阅读训练题及答案篇一 会跳舞的草 1我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。2这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。
2、一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（gōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
3、短文共（四）句话。写了（老母鸡）和（小鸡们）。小鸡们冷了，就会（躲到妈妈肚子底下取暖）。（鸟儿）醒了 好像（小珍珠）因为（A）太阳出来了。
4、参考答案：yán yíng diào chàng B 热闹 孩子们在树荫下嬉戏玩耍，追逐打闹，传来阵阵欢声笑语。地上的柏油路都快被融化了，树上的知了叫了不停。游泳。题目：给下列加粗字注音。
部编本一年级下册语文《荷叶圆圆》课文原文、教案及说课稿
【篇一】部编本一年级下册语文《荷叶圆圆》课文原文 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。荷叶是我的凉伞。
【篇一】小学一年级语文《荷叶圆圆》原文 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
《荷叶圆圆》说课稿1 说教材 《荷叶圆圆》是人教版一年级下册第14课。这是一篇散文诗。荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案
1、一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？” 孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
2、小学一年级语文《数星星的孩子》教案设计一 教学目标： 学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。
3、今天老师也想带大家，一起去看看天上的星星，高兴吗？我给你们带来了一个两千多年以前的一个孩子的故事，这个孩子是谁，讲了他的什么故事，今天我们就来学习29课《数星星的孩子》。
4、第一课时 情境导入，激发兴趣 在晴朗的夜空，天空中的星星一闪一闪的特别美丽。大约在1900年以前，有一个像你们这么大的孩子特别爱数星星，你们想知道他的故事吗？ 板书课题，书空课题。重点指导书空“数”。
一年级下册《春雨的色彩》课文原文
《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册读本。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙...田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。
原因是：春雨本来是没有颜色的，但给大地带来了万紫千红，而不单单是一种颜色。出处：现代 人民教育出版社《春雨的色彩》原文：春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草就绿了。”小麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。
春雨让大地变得五彩缤纷。关于这一点，除了引导学生边想象边朗读课文中小动物的对话之外，还可以激发和引导学生根据自己的观察，展开想象的翅膀，发表自己的独特见解。（2）春雨让大地变得生机勃勃。
春雨姐姐说，我踏着轻盈的步伐来到了大地上。小燕子说春雨是（绿色的），麻雀说春雨是（红色的），小黄莺说春雨是（黄色的），我认为春雨是（蓝色的）。这是人民教育出版社一年级下册语文第2课《春雨的色彩》里面的内容。
一年级语文下册第34课小蝌蚪找妈妈
1、小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
2、小蝌蚪找妈妈 《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课 以及2017版二年级上册第1课的课文 ，作者是方惠珍、盛璐德 ；由陶岚琴朗读 （部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群 ）。曾被改编成同名动画片 。
3、小蝌蚪找妈妈的过程中充满了童趣与温情，伴随着故事情节的推进，小蝌蚪发有成长为幼蛙的变化过程被有序地呈现出来，青蛙的样子也被清晰地勾画出来。
4、小蝌蚪为了找到妈妈每天跟随着身体的变化不断努力寻找，在这个过程中错把鲤鱼阿姨、乌龟当成了自己的妈妈，当小蝌蚪变成了小青蛙的时候，终于找到了妈妈。
5、《小蝌蚪找妈妈》 是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文，这是一篇富有童趣的课文。
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